1999年北京市初中毕业生升学报考指南

为保证普通高中新生质量，录取的学生数学单科成绩必须达到及格以上。

初中日语班的学生，各科统考成绩及格且未被志愿学校录取者，可直升本校日语语种的高中班。

经市政府和主管部门批准，一些技工学校可以招收农业户口考生。凡招收农业户口考生的技工学校均在简章中注明，并明确招生地区和数量。学生自愿报名，学校择优录取。少数技工学校招收的农业户口考生，入学后须与学校、企业签订合同。招生校应对考生进行体检复查，合格者由学校予以办理审批、转户手续。

考生选报志愿要兼顾国家需要、个人兴趣爱好和各方面条件（学习成绩、体检情况、动手动脑能力、户口、住址等）。考生选报的志愿是录取的重要依据，必须慎重选择和准确填写（涂）在报名单和机读报名单内。选报志愿可参考以下办法：

（1）根据平时成绩、统练（模拟）成绩和应考能力综合考虑、估算自己的统考成绩，同时要正确分析本校在全区（县）学校中的教学水平，参考本校历届考生的成绩和去向挑选志愿。往届生估算自己的成绩时，应从总分中减去20分。

（2）仔细阅读《普通中等专业学校招生体检标准》和《技工学校招生体检标准》及执行细则，并对照自己的身体情况，参考体检结果通知书中提出的报考专业建议去挑选适合自己报考的学校（专业）。选报中专学校、职业高中、技工学校要特别重视各专业（工种）在视力、色觉、身高、血压等方面的要求。考生不能在体检上弄虚作假或强行选报自己的身体情况不符合招生体检标准要求的学校（专业或工种），否则计算机录取中会作为无效志愿进行处理。即使侥幸被录取，也会在复查中因身体不合格被退回，失去上学的机会。

（3）仔细阅读《1999年北京市高级中等学校招生简章》，确定自己可以报考的学校类型并选择学校（专业或工种）。要注意看清各校（专业或工种）招生人数、男女比例、招生地区、语种要求、住宿与走读等条件。选报的志愿应遵循本地与外地学校结合、招生量大与小结合、不同类型学校结合的思路。要从自己的实际情况出发，不能采取随大流和不负责任的态度。

（4）填报志愿要保持梯度，即从高向低拉开档次。有潜力的考生前一二个志愿可选择理想的学校及专业（招生分数较高的）。报得稍高一些，可避免考试超水平发挥时因志愿不理想而后悔。随后的志愿必须实事求是地降下来，不能都报热门学校或专业，以免浪费志愿。填报的志愿必须是自己想去的学校或专业，不要随便填写凑数，以免录取后本人心情不舒畅勉强入学或不去报到而失去上学的机会。

（5）服从分配栏要慎重选择，不要勉强。对本人拟服从分配学校类别，要在“服从分配情况”栏中相应括号内写“服从”；对自己不服从分配的学校类别，要在其括号内写“不服从”。

家长、老师和他人只有指导考生选报的义务，不能强迫或代替考生填报考生不想报考的学校或专业。

户口或学籍均不在招生考试改革试点区（县）的考生可以报考户口所在区（县）范围内招生的学校，也可以报考毕业学校所在区（县）范围内招生的学校，但两者不可兼报。农户考生报考中等专业学校和技工学校只能报考户口所在区（县）范围内招生的学校和全市招生的学校。

凡考生户口和毕业学校涉及改革试点区（县）的，需在规定时间自行选择报名区（县），并到指定地点办理报名手续。

无本市正式户口的学生为借读生，不准报名但可以借考。借考的学生在原借读学校办理借考手续并参加考试。借考生要缴纳借考费。安排借读生借考的学校要禁止借考生填报志愿。如借考生需要继续在本市高中借读，可在招生录取工作结束后，持原借读学校填发的成绩证明到在京监护人户口所在地的学校去联系，由学校决定是否允许借读（要有一定的成绩要求）。

在外省、市借读的有本市正式户口的学生要求报考本市各类高级中等学校的，应在3月底前先与本人户口所在区（县）招办联系，根据区（县）招办要求到指定地点参加体检和体育考试。办理报名手续时应缴验本人正式户口卡和借读学校开具的证明及考生鉴定等材料。

不能。因为考生填报志愿是在规定的时间内，在不知道哪些学校有多少人报考，不知道自己具体考分的情况下进行的。每个考生都希望通过对志愿的选择，争取到更大的录取机会。如果允许个别考生在得知其他考生的志愿和自己的考分之后，更改已填报的志愿，那么，这种平等竞争的环境就被破坏了。当更改志愿的考生录取机会加大时，其他考生录取机会就会相应变小，这样的录取结果显然是不公正的。

因此，为了维护广大考生的利益，招生部门规定，报名单上交之后，考生不能以任何理由要求更改志愿。报名单由区（县）中招办集中保管，任何人都无权更改考生志愿，志愿表上的任何添、涂、贴、补都不予承认，并要区别情况追究有关人员的责任。

根据市物价局的规定，1999年报考提前招生学校的考生需缴纳报名费（含面试、口试）6元，专业加试费7元，文化课考试费每科7元。报考统一招生学校的考生需缴纳报名费6元，考试费每科7元。报考统一招生中需要面（口、加）试的学校（专业），（面试、口试、专业加试三试合一）每人7元。

（1）盲目轻“敌”。考生浏览一下考卷，感到“容易”“做过”，于是不认真审题，只凭印象做题，不假思索，奋笔疾书；做完后又不检查，抢交头卷，结果往往发生答非所问、丢三落四的情况。而此类问题又往往发生在会做的题目上。

（2）只求迅速，不顾质量。有的考生为抢时间、争速度，对每道题的构思运算等过程不够细致，还有的考生甚至会漏掉题目不做，当走出考场时才发觉，只能叫苦不迭。

（3）忽视分数较少的小题。认为即使错了也无关大局，因而漫不经心。这样的错误也会积少成多，因小失大。

（4）难易之题处理不当。对多数会做的题匆忙作答，而把主要时间和精力用来攻少数不会做的难题，结果会做的题忙中出错，难题又攻而不克，最终是两头落空。

（5）胸中无“数”。做题无计划，时间把握不当，前松后紧，虎头蛇尾，不能善始善终。

（1）“战略”“战术”得当。从总体看，对考试必须采取在战略上藐视，在战术上重视的态度。在战略上藐视，就是不紧张，不害怕，从容、镇定地答卷。不要把中考看得太神秘、太严重，也不要对分数得失太关心。在战术上重视，就是要严肃、认真地对待每场考试，做到胜不骄、败不馁，反复检查，仔细验算，力争消灭每一个马虎的错误，力争考出自己的最佳水平。

（2）接到考卷，不要忙做。首先要填好卷首各栏。其次要镇定一下情绪，用5分钟时间大体浏览一下所有考题，做到心中有数，然后作出安排，顺序答题，做到紧凑而不紊乱。

（3）仔细审题，按照题目的要求答题。审题是考试的一关，历年来总有一些考生未能过好这一关。审题是解题的前提，对较难、较生的题目，要弄清题目的要求，要明了题目涉及的知识范围，然后再思考以前是否做过类似的题目，两者的异同何在，这样想过再去思考解题的思路，文科题目还要注意针对题目去回答，不要下笔千言，答非所问。

（4）先易后难，从简到繁。答题一般都按试题顺序作答。遇到个别不会做的难题，可以先放一放，待其他试题都答完了，再来解答。还是解答不出，可以先把答过的题目认真核对检查一遍，改正错误，确保应得的分数可以到手，再回过头来攻难题。如果有几道题都做不出，要选择那些多少感到有希望的题目去攻关，要注意拓展自己的思考方向，又要注意随时发现思想中的火花，看看其他题目有无希望，也不要一条道走到黑，耽误了对其他题目的解答。

（5）一丝不苟，每分必争。考分是录取的重要依据，因此答卷时要一丝不苟，每分必争。如有的数理化试题一时解答不出来，既不能随意解答，也不要轻易放弃。

（6）答完试卷，认真检查。检查是应试过程中最后一个步骤，只要条件允许，就应留出一定的时间进行检查。检查的内容有两个方面，一是查缺漏，二是正谬误。

（7）讲究卷面质量。字迹清楚、卷面整洁、画图规范、格式正确也是获得好成绩的条件之一，考生应备加注意。

中考语文、物理、数学、化学、政治、英语6科目试题中都有一定比例的选择题，即标准化试题。需要考生掌握正确填涂机读答题卡的方法，以保证计算机评卷的质量和不因为由错误填涂而影响考生成绩，因此填涂答题卡时应注意：

（1）首先将姓名和报名号填写在机读答题卡相应空格内，然后用2B铅笔（钢笔、圆珠笔机器不识别）填涂报名号和考试科目。报名号填涂时注意不要将首位0看作1，同时应对应每行顶端空格内的数字填涂并进行校对检查。缺考标记考生千万不要填涂，科目不要涂错，否则考生将无成绩，同时也影响评卷进度。

（2）考生答题时，要注意本人所用答题卡（A或B）的题号顺序。要将所选试题答案对号填涂在答题卡的相应位置上。

（3）填涂时，要将所选答案方括号内的部分涂满涂黑，黑度要均匀，涂痕不可太浅或太重，以盖住框内字母或数字为准。涂错的答案，要用塑料橡皮擦干净后，再重新填涂。

（4）答题卡要保持清洁，不可折叠和弄破，以保证机读阅卷的质量。

（1）考试项目：男、女各考试三项。男生必测项目为1000米跑、立定跳远，男生选测项目为引体向上或推铅球（3公斤）；女生必测项目为800米跑、立定跳远，女生选测项目为一分钟仰卧起坐或推铅球（3公斤）。

（2）计分：单项满分10分，三项累计满分30分。三项考试累计分，计入升学总分。

（3）对确实丧失了运动能力的残疾免考体育的学生，按满分计入升学考试总分。

（4）其他免考体育的学生，按总分的60％的分数（即18分）计入学生升学考试总分。

在1993年崇文区试点的基础上，北京市自1994年起，开始在初中毕业升学考试中，增加英语听力考试，其目的是为了促进英语教学的改革，培养、提高学生的听、读及口语能力。1999年市中考统考试卷英语听力考试成绩占卷面总成绩的20％，即20分。听力考试时间为20分钟。英语听力试题由北京人民广播电台828千赫在6月26日15时统一播放，考生听后在答卷纸上作答。少数地区收听效果不好的考场，采用弥封录音磁带的办法。5月上旬，由北京人民广播电台试播一次，学生进行模拟练习。

根据北京市招生工作文件规定，中考评卷工作由北京教育考试院统一组织，市招生办和基础教研中心负责实施，采取集中分科评卷的办法。

北京教育考试院抽调有关处室负责同志组成集中评卷指导小组，按学科建立评卷点，分别成立评卷点领导小组，具体负责本学科的阅卷评分工作。领导小组一般由评卷点所在区（县）的教委（局）领导和市基础教研中心教研室主任及市指导组特派员组成。各评卷点设立评卷、秘书、保密、后勤等工作小组。

评卷教师由区（县）教委（局）根据市招办下达的评卷教师人数，聘请责任心强、业务水平较高和政治思想好的中学教师担任。评卷时，评卷教师都是打乱区（县）、学校界限，混合编组。区（县）将考点弥封合格的试卷送交评卷点办理交接手续。各评卷点先采用洗牌方式，打乱区（县）顺序，随机编排试卷保密号，然后按要求向评卷组长传递试卷，各评卷点在正式阅卷之前，要组织全体评卷教师认真学习、研究《试题答案及评分标准》，做到统一认识、统一标准、统一尺度。在统一思想认识的基础上，再进行试评。对《评分标准》需作补充说明的，由学科领导小组集体研究决定。各评卷点根据试题多少设若干个阅卷大组、小组和质量检查组。工作程序一般为：试评1～2天；正式阅卷评分实行岗位责任制，采用流水作业法，原则上每人评一题（作文和政治论述等类型题，两人共同评阅，一人主评，一人副评）4～5天；复查及抽查随时进行，小组长复查不低于本组评阅试卷总量的10％，质量检查组随机抽检试卷的数量不少于全部试卷的10％，合总分、复核总分是否正确、核查总分情况等约用1～2天。各评卷点差错率要求必须控制在2‰以下。各科标准化试题部分由市招办组织专业人员采用光标阅读器集中评阅。

为保护每个考生的自尊心，中考成绩不张榜公布。每个人的成绩，学校也不应告诉考生的同学，各区（县）招办和中学要注意做好各类考生的思想工作，尤其是对中考成绩较差的考生，不要歧视、讽刺他（她）们。

中考考生成绩的通知，由全市各集中分科评卷点将卷面成绩（主观性试题）合分后，将试卷转交各区（县）中招办。区（县）中招办完成主观性试题成绩登完后，向市中招办报送考生主观性试题的成绩。

市中招办将客观性试题的成绩和主观性试题的成绩通过计算机合成后，向各区县中招办传送考生成绩。各区县中招办组织人力复核后，用计算机将考生成绩打印出来，发至各中学。各中学再将考生的考试成绩及时通知到考生本人（7月13日前），同时考生也可在7月11日后通过声讯台查询成绩。

考生本人知道自己考试成绩后，原则上不许查分。如对个别学科的考试成绩确有疑问，可在规定时间内（7月14日、15日）由本人提出申请，学校签署意见，分别到市招办查机读成绩和区（县）招办查试卷成绩。再由市、区（县）招办的工作人员根据考生所申请要求查分的学科查分。查分只限于卷面各题小分合成分数，不涉及试题评分妥否和其他方面的问题。查分的结果当场通知到考生本人。

（1）录取原则

各类招生学校根据在当年招生简章中刊登的招生人数和招生范围，对考生德、智、体全面衡量，按考生填报的志愿顺序，从高分到低分择优录取。

（2）录取办法

①提前招生一次性人工录取5月底前完成。

②统一招生采取计算机录取为主，人工录取为辅的办法。先用计算机按照简章内规定的各校（专业）招生计划（男女比例）等各项要求为各校选录合格的考生。未录取满额（控制线以下）的招生校（专业）再用人工调剂的办法，从机录落榜生和退档生中服从分配的考生中补充，录取直至满额为止。统一招生工作于8月中旬结束。

如果一个学校的同一个专业既招走读生又招住宿生，在招生简章中注明了该校所招住宿生人数和走读生人数，机录时就从高分到低分，根据考生该志愿的两个“专业栏”内所填写的两个专业代码的顺序和住走要求，分别将住宿人数和走读人数录满。通俗讲，将住宿生排一个队，从高分到低分，把住宿人数录满为止；将走读生排一个队，从高分到低分，把走读人数录满为止。当然被录考生也要符合本专业其他方面要求。如果一个考生，在同一志愿栏内先报了住宿，后又报了走读，就会排入两个队。一般是住宿名额先满，此时该生就又排入了走读队，尚有被录为走读生的可能。如果一个考生只报了住宿，没报走读，住宿生没录上，即使够走读的分数，因为没有志愿，也不会被录取为走读生。

在这种情况下，怎么填写报名单？比如：某校的某专业既招住宿生，又招走读生。你想，考上住宿更好，考不上住宿走读也行，那你就可以在这同一个“志愿栏”的两个“专业栏”内，分别填上“1住”和“1走”，这样简章上的这一个专业就占了两个专业栏。

总之，考生应根据自身意愿，合理填报好每个志愿（专业）中的住宿栏。

各类高级中等学校每年招生录取前，均没有自己的录取分数线。中招与高招录取办法不同，中招是根据招生学校刊登在简章上的招生计划、地区等要求，结合考生填报志愿，从高分到低分录取，各校录取满额后，录取的最后一名考生的分数，即为该校最低录取分数线。由于受招生人数、地区、男女比例、住宿条件等限制，招生学校内各专业、男女之间录取分数变化都很大，在录取前，是很难准确估出各校录取分数线的。不同的中专、技校、高中有不同的录取要求，录取与否也不仅取决于文化课分数高低。所以对各校的分数线不宜看得太死。

因此，考生和家长不必完全被分数线所限制，仍应从国家需要和考生兴趣及实际情况出发，自主决定生活道路。

（1）志愿不当。有的考生在填报志愿时对自己估计过高，选择志愿不合理，未拉开一定的梯度，而且又不愿意服从分配，所以，当所报的几所学校不能录取时，志愿外的学校自然也无法录取。

（2）分数偏低。考生在志愿学校中，与他人相比总分偏低或与所报专业关系密切的学科分数偏低，都可能不被录取。

（3）表现欠佳。考生思想品德方面有严重问题，按规定不能录取。

（4）身体条件不符合录取要求，或体检结论不适应专业要求，不被录取。

（5）未取得所报专业的面试合格证。

中招录取工作本着公平竞争、公正录取的原则，积极深化改革，逐年推进机录。在多年机录经验的基础上，今年中招录取不分批次（即没有第二批），所有学校都参加计算机录取。这样，就保证了中招录取的公正性，对多数考生来说录取结果是合理的，但是也难免有特殊情况。

个别考生对录取结果有疑问，怎么办？首先，要在《1999年北京市初中毕业生升学报考指南》中找答案，通过自行学习招生政策，了解招生办法，自行明白是怎么回事；如果还是有疑虑，可以到学校或区（县）招办去咨询，确属有问题的可以要求纠正；对区县处理结果仍有异议的，正可以向市级招生主管部门或其他有关部门反映。

参加崇文、朝阳、海淀、顺义4个试点区（县）招生录取的考生通过查阅《1999年北京市初中毕业生升学报考指南》，如果仍有疑惑不解的问题，原则上在本区（县）寻求解决，由区（县）招办解惑答疑或帮助处理。对本区（县）招办的处理结果不服的，当然也有权向其他方面反映。

普通中专“并轨”学生毕业后，实行国家统一安排就业与供需见面、双向选择、择优推荐、择优录用和在一定范围内自主择业相结合的就业制度，委托培养生毕业后按合同就业。

幼儿师范类学校毕业生，由市区（县）教委统一分配和定向分配到幼儿园任教。

高师预科班毕业后应按有关规定报考师范类院校，分配到小学、中学任教。

技工学校的毕业生，由办学单位或用人单位选择录用；同企业签订培养合同的，毕业后按合同规定办理；未同企业签订培养合同的，毕业后由学校推荐，用人单位择优录用，或通过职业介绍所登记自主择业；当实习指导教师和从事其他工作的，实行聘任制。

职业高中和职业中专的毕业生，由有关办学单位择优录用或由学校向人事、劳动部门择优推荐到全民所有制单位和集体所有制单位，也可以自愿组织就业和自谋职业；经同意推荐的，也可以报考高等院校；实行用人单位与学生签订定向培养合同的，按合同规定，学生毕业合格一律由用人单位分配使用；农业户口学生毕业后，主要回农村就业，有关办学单位和农村有关单位优先从中录用。

成人中专学校录取的学生修业期满、成绩合格，颁发成人中专毕业证书，国家承认中专学历，但不转户口，由用人单位择优录用。

高师预科班分中学教师和小学教师两种。均从初中毕业生中招生，学制三年。预科班毕业生通过参加高校统一招生考试录取升入北京市高等师范院校。预科学生毕业时，小学预科班第一志愿限报高师初等教育学院，毕业时做小学教师；中学预科班第一志愿限报高等师范院校，毕业时做中学教师。两类学生毕业后均回原区县。

预科班的学生免收学费，发给奖学金。原为农村户口的在升入高师本科后给予农转非。

预科班学生参加高考落榜者，发给高中毕业证书，自谋职业。